Cette note vise à apporter, aux décideurs et acteurs de terrain œuvrant pour le développement des Compétences Psychosociales des jeunes, un éclairage sur :

• les programmes probants et leurs limites,
• les données probantes, au croisement de la recherche scientifique, des expertises collectives et des expériences des professionnels et des populations,
• les critères de qualité reconnus comme leviers d’efficacité et de pertinence en promotion de la santé.

Elle recommande de s’appuyer sur les données probantes disponibles pour guider les projets de développement des compétences psychosociales, plutôt que de recourir systématiquement à des programmes dits « clés en main ».

Auteur : Promotion Santé Grand Est

Santé Publique France met à disposition un nouvel ensemble de fiches opérationnelles sur les compétences psychosociales (CPS).

1 du référentiel opérationnel à destination des professionnels experts et formateurs CPS publié le mois dernier. Elles portent sur les trois compétences générales et 11 compétences spécifiques de base, essentielles pour comprendre et accepter son fonctionnement cognitif, émotionnel et social.

Public : Tous les professionnels engagés auprès des enfants, des jeunes et des adultes en situation d’éducation.

Le Porte-Clés Santé sur les compétences psychosociales (CPS) est un dossier documentaire développés par les professionnels d’InteractionS Pays de la Loire.

Il se compose de trois fiches :

- une synthèse des données et connaissances ("Des clés pour comprendre") : qui met en perspective les connaissances actuelles en promotion de la santé et en santé publique concernant les compétences psycho-sociales.

- une synthèse des méthodes et outils au service d'actions de qualité ("Des clés pour agir") : qui propose des recommandations pratiques.

- une sélection de ressources pour l'action ("Des clés pour aller plus loin") : qui recense les ressources principales pour construire et mettre en œuvre un projet de développement des CPS

Maître Lucas est une plateforme de cours en ligne gratuits destinée aux élèves du CP au CM2. Pour soutenir l’implémentation du kit pédagogique fourni par le ministère de l’Éducation nationale, elle propose une série de capsules vidéo pédagogiques en lien avec le référentiel des compétences psychosociales.

Santé publique France a publié le tome 1 du nouveau référentiel opérationnel pour renforcer le déploiement des compétences psychosociales (CPS) chez les enfants et les jeunes ! Ce document s’appuie sur des connaissances scientifiques et l’expertise de terrain pour aider les professionnels à mieux comprendre et transmettre les CPS. Il propose un cadre d’action, des savoirs clés et des activités concrètes pour favoriser leur développement à chaque âge. Le tome I porte sur les compétences de base, essentielles pour comprendre et accepter son fonctionnement cognitif, émotionnel et social. Il aborde trois compétences générales et 11 compétences spécifiques, posant ainsi les bases avant d’aborder les CPS de régulation et d’accomplissement dans le tome II.

Le Mouvement Santé mentale Québec est un regroupement d’organismes communautaires du Québec dédié à la promotion et à la prévention en santé mentale. Il développe et propose une variété d’outils, tels que des bandes dessinées, des fiches d’animation, des vidéos et des cahiers d’exercices, accessibles à tous les publics. Ces ressources peuvent être consultées et téléchargées directement sur leur site internet.

Ce site canadien répertorie plus de 300 ressources pour favoriser le développement des compétences personnelles et sociales des jeunes, et la création d’environnements favorables à leur santé mentale. Les outils sont classés par thématique : estime de soi, image corporelle, stress et anxiété, relations sociales, violence, sexualité, substances psychoactives, habitudes de vie, utilisations des écrans, transitions, réussite éducative, identité de genre.