Santé publique France a publié le tome 1 du nouveau référentiel opérationnel pour renforcer le déploiement des compétences psychosociales (CPS) chez les enfants et les jeunes ! Ce document s’appuie sur des connaissances scientifiques et l’expertise de terrain pour aider les professionnels à mieux comprendre et transmettre les CPS. Il propose un cadre d’action, des savoirs clés et des activités concrètes pour favoriser leur développement à chaque âge. Le tome I porte sur les compétences de base, essentielles pour comprendre et accepter son fonctionnement cognitif, émotionnel et social. Il aborde trois compétences générales et 11 compétences spécifiques, posant ainsi les bases avant d’aborder les CPS de régulation et d’accomplissement dans le tome II.

Le Mouvement Santé mentale Québec est un regroupement d’organismes communautaires du Québec dédié à la promotion et à la prévention en santé mentale. Il développe et propose une variété d’outils, tels que des bandes dessinées, des fiches d’animation, des vidéos et des cahiers d’exercices, accessibles à tous les publics. Ces ressources peuvent être consultées et téléchargées directement sur leur site internet.

Ce site canadien répertorie plus de 300 ressources pour favoriser le développement des compétences personnelles et sociales des jeunes, et la création d’environnements favorables à leur santé mentale. Les outils sont classés par thématique : estime de soi, image corporelle, stress et anxiété, relations sociales, violence, sexualité, substances psychoactives, habitudes de vie, utilisations des écrans, transitions, réussite éducative, identité de genre.

Promotion Santé Normandie propose un nouveau site de ressources pratiques proposant :

Promotion Santé Nouvelle Aquitaine propose un programme de développement des compétences psychosociales adapté aux enfants de la maternelle à la sixième composé de fiches d'activités complètes.

Cette série de mini-reportages donne la parole aux professionnels de terrain formés au renforcement des compétences psychosociales et intervenant auprès des enfants, des adolescents ou des parents. Agents de collectivités, responsables de crèches, éducateurs, conseillers principaux d’orientation, élus : ils expliquent comment ils ont intégré et appliqué le contenu de la formation dans leur pratique quotidienne, sur leurs territoires et lieux de vie.

La Fédération Régionale des CIDFF Centre Val de Loire, en collaboration avec des élèves et des professeurs du collège Jean Rostand, met à disposition le jeu "Un Pas Devant l’Autre". Il s’inspire de "la marche des privilèges" et vise à diffuser la culture de l’égalité et à lutter contre les discriminations en permettant de :

• Prendre conscience des inégalités et des discriminations
• Comprendre les inégalités systémiques
• Favoriser l’empathie et l’écoute mutuelle
• Encourager le débat et la discussion
• Questionner les stéréotypes
• Développer un regard critique
• Réfléchir et agir pour l’égalité

Ce jeu aborde aussi les discriminations liées à l’origine, à la santé, au handicap et à la religion.